http://aaxou.blogspot.gr

http://aaxou.blogspot.gr-ΙΣΤΟΤΟΠΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ...ΤΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΑΛ. ΧΟΥΛΙΑΡΑ...Μέσα σε ένα σύγχρονο και συνεχώς εξελισσόμενο περιβάλλον ο δάσκαλος σήμερα καλείται να ανταποκριθεί στις νέες απαιτήσεις και προκλήσεις της εποχής. Μέσα σ΄αυτές είναι και ο νέος ψηφιακός κόσμος που μας αγκαλιάζει όλους . Στο καινούριο αυτό περιβάλλον θέλοντας να ανταποκριθώ στις νέες προοπτικές που ανοίγει η τεχνολογία, επιχειρώ μέσα από τον ιστότοπο αυτό να προβάλλω τη δική μου ταυτότητα, να δώσω το δικό μου στίγμα πιστεύοντας πως οι φωνές μας , οι φωνές των παιδιών μας είναι αυτές που μπορούν να υποσχεθούν έναν καλύτερο και γεμάτο αισιοδοξία κόσμο. Με τιμή ΑΝΔΡΕΑΣ ΑΛ. ΧΟΥΛΙΑΡΑΣ..ΔΑΣΚΑΛΟΣ ...Η παιδεία είναι πανηγύρι της ψυχής, γιατί σ' αυτήν υπάρχουν πολλά θεάματα και ακούσματα της ψυχής...Σωκράτης...Αθηναίος φιλόσοφος.. .

ΠΡΟΣΦΑΤΑ...1

ΠΡΟΣΦΑΤΑ...2

Παρασκευή, 28 Μαρτίου 2014

ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ

ΠΑΤΗΣΕ ΕΠΑΝΩ ΚΑΙ ΠΕΡΙΜΕΝΕ ΛΙΓΟ...



ΑΝΑΣΤΑΣΙΜΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΚΑΙ Η ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΡΜΗΝΕΙΑ

  ΑΝΑΣΤΑΣΙΜΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΚΑΙ Η ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΡΜΗΝΕΙΑ

ΒΑΣΙΚΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΤΑΞΗΣ

Η ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ 18 ΕΝΟΤΗΤΑ

 ΕΝΟΤΗΤΑ 18Η       

Πέμπτη, 27 Μαρτίου 2014

Ο Κολοσσός της Ρόδου

Η πόλη της Ρόδου γεννήθηκε στο ΒΑ του νησιού το έτος 408 π.Χ. από την ένωση των τριών πόλεων του νησιού, την Ιαλυσό, την Κάμιρο και την Λίνδο.

Στην αρχαία Ρόδο – την κάλλιστην των Ελληνίδων πόλεων- όπως την αποκαλούν οι ιστορικοί, υπήρχαν Πρυτανεία, Αγορές, Στοές, Νεώρια, Στάδια, Ωδεία, Φιλοσοφικές και Ρητορικές σχολές, πέντε μεγάλα λιμάνια και τουλάχιστον 3.000 αγάλματα.
Το αριστούργημα όμως όλων ήταν ο Κολοσσός. Φιλοτεχνήθηκε γύρω στα 293 από τον Λίνδιο Χάρη, μαθητή
του Λυσίππου.
Το χριστιανικό Πάσχα κατάγεται από το εβραϊκό. Οι Εβραίοι το Πάσχα γιόρταζαν την έξοδό τους από την Αίγυπτο. Η λέξη Πάσχα” στ’ αραμαϊκά, σημαίνει Πέρασμα”, όπως Πεσάχ” στα εβραϊκά και Πισάχ”στα αιγυπτιακά. 
Οι Χριστιανοί πήραν το Πάσχα από τους Εβραίους, αλλά του έδωσαν καινούργιο περιεχόμενο. Με το Πάσχα γιορτάζουμε το πέρασμα του Θεανθρώπου από τη γήινη ζωή, το μαρτυρικό θάνατο και την ένδοξη Του Ανάσταση.

Τετάρτη, 26 Μαρτίου 2014

Κυριακή, 23 Μαρτίου 2014

ΒΟΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ 23 -3- 2014

ΒΟΛΟΣ ΚΑΙ ΠΗΛΙΟ  ΣΗΜΕΡΑ 23-3-2014

ΜΗΛΙΕΣ ΠΗΛΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

ΜΗΛΙΕΣ  ΠΗΛΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ
Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια
Οι Μηλιές είναι ορεινό χωριό του νοτίου Πηλίου, χτισμένο σε 400 m υψόμετρο και σε απόσταση 28 km ανατολικά από τον Βόλο.

Παρασκευή, 21 Μαρτίου 2014

21 ΜΑΡΤΙΟΥ Π.Η. ΠΟΙΗΣΗΣ

Η 21η Μαρτίου ορίστηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης με πρωτοβουλία της UNESCO.
Την αρχική έμπνευση είχε ένας Έλληνας ποιητής, ο Μιχαήλ Μήτρας, ο οποίος το φθινόπωρο του 1997 πρότεινε στην Εταιρεία Συγγραφέων να καθιερωθεί συγκεκριμένη ημέρα για να εορτάζεται η Ποίηση.
Η εισήγησή του έφτασε με επιστολή στα χέρια του ποιητή και μελετητή της ποίησης Κώστα Στεργιόπουλου, προέδρου τότε της Εταιρείας Συγγραφέων. Μια άλλη ποιήτρια, η Λύντια Στεφάνου, πρότεινε ως ημέρα εορτασμού την 21η Μαρτίου, την ημέρα της εαρινής ισημερίας, που συνδυάζει το φως και το σκοτάδι, όπως η ποίηση συνδυάζει το φωτεινό πρόσωπο της αισιοδοξίας με το σκοτεινό πρόσωπο του πένθους. Η πρώτη Ημέρα Ποίησης γιορτάστηκε το 1998στο παλιό ταχυδρομείο της πλατείας Κοτζιά, στην Αθήνα. Οργανώθηκε με ελάχιστα έξοδα, πολλή εθελοντική δουλειά και είχε μεγάλη επιτυχία.
Την επόμενη χρονιά, ο συγγραφέας Βασίλης Βασιλικός, πρέσβης της Ελλάδας στην UNESCO, εισηγήθηκε στο Εκτελεστικό Συμβούλιο του οργανισμού, η 21η Μαρτίου να ανακηρυχθεί Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Οι Γάλλοι, οι Ιταλοί, οι Τυνήσιοι και άλλοι πρέσβεις από χώρες της Μεσογείου, υποστήριξαν την εισήγηση και η ελληνική πρόταση υπερψηφίστηκε. Έτσι, τον Οκτώβριο του 1999, στη Γενική Διάσκεψη της UNESCO στο Παρίσι, η 21η Μαρτίου ανακηρύχθηκε Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Το σκεπτικό της απόφασης ανέφερε: «Η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης θα ενισχύσει την εικόνα της ποίησης στα ΜΜΕ, ώστε η ποίηση να μην θεωρείται πλέον άχρηστη τέχνη αλλά μια τέχνη που βοηθά την κοινωνία να βρει και να ισχυροποιήσει την ταυτότητά της. Οι πολύ δημοφιλείς ποιητικές αναγνώσεις μπορεί να συμβάλουν σε μια επιστροφή στην προφορικότητα και στην κοινωνικοποίηση του ζωντανού θεάματος και οι εορτασμοί μπορεί να αποτελέσουν αφορμή για την ενίσχυση των δεσμών της ποίησης με τις άλλες τέχνες και τη φιλοσοφία, ώστε να επαναπροσδιοριστεί η φράση του ζωγράφου Ντελακρουά: Δεν υπάρχει τέχνη χωρίς ποίηση».

(Πηγή: http://dide.ark.sch.gr/portal/?q=node/1201)

Κ. Π. Καβάφης, Τείχη

Τείχη




Χωρίς περίσκεψιν, χωρίς λύπην, χωρίς αιδώ

μεγάλα κ' υψηλά τριγύρω μου έκτισαν τείχη.



Και κάθομαι και απελπίζομαι τώρα εδώ.
Άλλο δεν σκέπτομαι: τον νουν μου τρώγει αυτή η τύχη




διότι πράγματα πολλά έξω να κάμω είχον.

Α όταν έκτιζαν τα τείχη πώς να μην προσέξω.



Αλλά δεν άκουσα ποτέ κρότον κτιστών ή ήχον.

Ανεπαισθήτως μ' έκλεισαν από τον κόσμον έξω.

[1897]

Ισημερίες και ηλιοστάσια

ΑΛΛΑΓΗ ΩΡΑΣ !!!!!!!!!!!!

ΑΛΛΑΓΗ  ΩΡΑΣ !!!!!!!!!!!!
Στην Ελλάδα, στόχος της αλλαγής της ώρας είναι η εξοικονόμηση ενέργειας, αφού συνολικά κατά τους επτά μήνες της θερινής ώρας εξοικονομούμε 210 ώρες ηλεκτρικής ενέργειας εκμεταλλευόμενοι το φυσικό φως.
Γι αυτή την αλλαγή μπορεί να «κατηγορηθεί» ο Βενιαμίν Φραγκλίνος. Η σημαντική αυτή φιγούρα του Διαφωτισμού ήταν ο πρώτος άνθρωπος που διατύπωσε το 1784 την ιδέα της θερινής ώρας, καθώς διαπίστωσε ότι περισσότερος ήλιος σημαίνει εξοικονόμηση χρημάτων και ενέργειας.
Έτσι, εκατομμύρια κάτοικοι σε διάφορες περιοχές του πλανήτη «αναγκάζονται» να ρυθμίζουν δύο φορές το χρόνο τα ρολόγια τους, εάν θέλουν να είναι... συνεπείς στις δουλειές τους.

25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821





ΑΝΟΙΞΗ



ΕΔΩ ΛΙΛΙΠΟΥΠΟΛΗ-ΤΟ ΧΡΥΣΑΛΙΦΟΥΡΦΟΥΡΟ

Στα λαγκάδια της Λιλιπούπολης
βγαίνει ένα λουλουδάκι
που το λεν Χρυσαλιφούρφουρο
και μοιάζει με χρυσό τριανταφυλλάκι.

Φύσα, φύσα το Χρυσαλιφούρφουρο,
φύσα το την άνοιξη να φέρεις.
Κι αν πετάξει σαν φτερό και πούπουλο,
κάποιος σ' αγαπάει και δεν το ξέρεις.

Χρυσαφένια φλουράκια κρέμονται
κάτω από τα πέταλά του
και στου Ζέφυρου το παιχνίδισμα
σαν να κουδουνίζει κάπου κάπου.

Φύσα, φύσα το Χρυσαλιφούρφουρο,
που κρατάς την άνοιξη στο χέρι.
Κι αχ! Αν γίνει σκόνη και χρυσόσκονη,
κάποιον αγαπάς και δεν το ξέρει.

Στίχοι: Μαριανίνα Κριεζή/Μουσική: Νίκος Κυπουργός
Τραγουδά: Σαβίνα Γιαννάτου /Δίσκος: Εδώ Λιλιπούπουλη, 1980


Tempelis Drakos - Giata Pata

Για τα πα τα
Για τα πα τα 
Για τα πα τα τα πατα
Για τα πα τα τα πατα 
Για τα πατα

Για τα πα τα τα πατα
Για τα πα τα τα πατα
Για τα πα τα τα πατα
Για τα πα τα τα πα
Τα πα τα

Μια πατάτα χοντρούλα,
άσπρη και νοστιμούλα,
στου μανάβη τον πάγκο
αγκαλιά μ' ένα μάνγκο.

Κάποια μέρα κινάει
στο παζάρι να πάει
υλικά για να ψάξει
νυφικό για να ράψει.

Για τα πα τα τα πατα
Για τα πα τα τα πατα
Για τα πα τα τα πατα
Για τα πα τα τα πατα

Για τα πα τα τα πατα
Για τα πα τα τα πατα
Για τα πα τα τα πατα
Για τα πα τα τα πα
Τα πα τα

Μια πατάτα χοντρούλα,
άσπρη και νοστιμούλα,
κάποια μέρα κινάει
στο παζάρι να πάει.

Παίρνει άσπρη κορδέλα,
μεταξένια δαντέλια,
ασημένια γοβάκια
και ροζέ κουφετάκια.

Μια πατάτα χοντρούλα,
άσπρη και νοστιμούλα,
υλικά πάει να ψάξει,
νυφικό για να ράψει.

Κι είναι τόση η χαρά της
που δε βλέπει μπροστά της,
την κατεύθυνση χάνει
και γλιστράει στο τηγάνι!!!
Στίχοι/Μουσική: Γιώργος Χατζηπιερής
Ερμηνεία: Ελένη Τσαλιγοπούλου
cd: Τεμπέλης δράκος
Πηγή: youtube

Παιχνίδι με τα ευρώ Τα ρέστα

Παιχνίδι με τα ευρώ
Τα ρέστα

Διάλεξε τη σημαία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. 
Για να παίξεις με τα ρέστα διάλεξε
την πέμπτη ή έκτη επιλογή "give change" και ξεκίνα το παιχνίδι.
Καλή επιτυχία!

Λογαριάζω τα ευρώ!

Λογαριάζω τα ευρώ!

Λογάριασε τα χρήματα και με τα + και - γράψτα στο κουτάκι. 

Παζλ με χαρτονομίσματα

Παζλ με χαρτονομίσματα

Μάθε καλύτερα να αναγνωρίζεις τα ευρώ!
 Συναρμολόγησε τα χαρτονομίσματα όσο πιο γρήγορα μπορείς.
Πριν ξεκινήσεις το παιχνίδι, διάλεξε τα ελληνικά όπως βλέπεις στην εικόνα.

Παίζω διασκεδάζοντας και μαθαίνω τα ευρώ!!!

Παίζω διασκεδάζοντας και μαθαίνω τα ευρώ!!!


Το καρότο και η αγκινάρα-Παραμυθοτράγουδα.

Μια φορά και έναν καιρό ήτανε μια αγκινάρα
που 'ταν όμορφη πολύ κι είχε μια κρυφή λαχτάρα.
Γνώρισε στη λαϊκή ένα όμορφο καρότο,
κόκκινο και στρουμπουλό και από βίταμίνες πρώτο.

Η αγκινάρα η τρυφερή τα φυλλαράκια της μαδούσε
μ΄αγαπά δε μ' αγαπά την καρδούλα της ρωτούσε.
Το καρότο την κοιτά και τα μάτια του βουρκώνουν
και απ' τα δάκρυα στη γη αγκινάρες δυο φυτρώνουν.

Μια καλή νοικοκυρά τα αγοράζει και τα δύο
να τα βράσει μ' αρακά και τα χώνει στο ψυγείο.
Μα εκεί μέσα απ'  το κρύο η αγκινάρα έχει πεθάνει,
το καρότο αγκαλιά την κρατάει να τη ζεστάνει.

Μα ήρθε η μέρα η κακιά για να μπουν στην κατσαρόλα
για να βράσουνε μαζί με τα ζαρζαβατικούλια όλα.
Το νερό ήταν καυτό και η αγκινάρα είχε σκάσει
την εφύσαε το καρότο μα κι εκείνο είχε πλαντάξει.

Πάει τέρμα ως εδώ θα μας βράσουν να μας φάνε,
είπαν και τα δυο μαζί, οι αφέντες μας πεινάνε.
Και στο τσακ λιγάκι πριν το νερό τα τσουρουφλήσει
να σου κόβεται το φως...η ΔΕΗ είχε απεργήσει!

Το νερό δε βράζει πια, η χαρά τους φέρνει ρίγη,
και καρότο κι αγκινάρα να τα όπου φύγει φύγει.
Παρατούν την κατσαρόλα ρίχνουν κάτω το καπάκι,
χέρι χέρι σεργιανάει το πιο ωραίο ζευγαράκι.

Σ΄αγαπάω αγκιναρούλα, αχ, κι εγώ γλυκό καρότο
και ποτέ δε θα σ αφήσω να σε βάλουν στο ριζότο.
Σ' αγαπάω καροτάκι, αχ, κι εγώ γλυκιά αγκινάρα,
τη ζωούλα μου θα δώσω για να μη σε δω στη σχάρα.

Στα λιβάδεια τώρα τρέχουν κι αγαπιούνται ευτυχισμένα
κι ούτε που φοβούνται πια μήπως γίνουνε βρασμένα.
Κι έζησαν αυτά καλά με τα άλλα χορταράκια
κι έκαναν κι εφτά παιδιά, καροτοαγκιναράκια!!!
Μουσική: Γιάννης Ζουγανέλης
Ερμηνεία: Γιάννης Ζουγανέλης / Ελεονώρα Ζουγανέλη
cd: Παραμυθοτράγουδα
Πηγή: youtube

Παιχνίδια βάρους!

Παιχνίδι βάρους!

Βοήθησε το Rodger να ισορροπήσει τη ζυγαριά. 
Μόλις τελειώσεις πάτησε "οκ" για να βεβαιωθείς ότι απάντησες σωστά!

Παίζω με τη ζυγαριά!

Διάλεξε το πιο βαρύ αντικείμενο και κέρδισε πόντους!

Τετάρτη, 19 Μαρτίου 2014

Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης

Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης
View more presentations or Upload your own.

Ενεστώτας, Παρατ, Αόρ, Στιγ. και Εξ. Μέλλοντας σε παραγωγή προφορικού λόγου

Ενεστώτας, Παρατ, Αόρ, Στιγ. και Εξ. Μέλλοντας σε παραγωγή προφορικού λόγου
View   or Upload your own.

Ενεστώτας, Παρατατικός, Αόριστος, Στιγμιαίος και Εξακολουθητικός Μέλλοντας . Φύλλα εργασίας.
View more presentations or Upload your own.

Εγκώμιο στη μάθηση

Εγκώμιο στη μάθηση

Μάθαινε και τ' απλούστερα! Γι' αυτούς
που ο καιρός τους ήρθε
ποτέ δεν είναι πολύ αργά!
Μάθαινε το αβγ, δε σε φτάνει, μα συ
να το μαθαίνεις! Μη σου κακοφανεί!
Ξεκίνα! Πρέπει όλα να τα ξέρεις!
Εσύ να πάρεις πρέπει την εξουσία.

Μάθαινε, άνθρωπε στο άσυλο!
Μάθαινε, άνθρωπε στη φυλακή!
Μάθαινε, γυναίκα στην κουζίνα!
Μάθαινε, εξηντάχρονε!
Εσύ να πάρεις πρέπει την εξουσία.
Ψάξε για σχολείο, άστεγε!
Προμηθεύσου γνώση, παγωμένε!
Πεινασμένε, άρπαξε το βιβλίο: είν' ένα όπλο.
Εσύ να πάρεις πρέπει την εξουσία.

Μην ντρέπεσαι να ρωτήσεις, Σύντροφε!
Μην αφεθείς να πείθεσαι
μάθε να βλέπεις συ ο ίδιος!
Ό,τι δεν ξέρεις ο ίδιος
καθόλου δεν το ξέρεις.
Έλεγξε το λογαριασμό
εσύ Θα τον πληρώσεις.
Ψάξε με τα δάχτυλα κάθε σημάδι
Ρώτα: πώς βρέθηκε αυτό εδώ.
Εσύ να πάρεις πρέπει την εξουσία.
  
Μπέρτολντ Μπρεχτ

Tι κρίμα για την κοινωνία!

του Καθηγητή ΓΙΩΡΓΟΥ ΠΙΠΕΡΟΠΟΥΛΟΥ

Ψηλά στο λόφο της Ακρόπολης τα πεντελικά μάρμαρα ακτινοβολούν λουσμένα στο φώς του Αττικού ήλιου … Ο ανάλαφρος μπάτης του έπομαι

ήμερου έχει  τη μεθυστική αλμυρά του Σαρωνικού δεμένη με  λεμονανθό..
Κάτω από την ελιά, ο Δάσκαλος καθισμένος και γύρω του μαγεμένοι οι μαθητές.. Ο λόγος του κομψός, άρτια τα επιχειρήματα  ανοίγουν διάπλατα οι ορίζοντες της αντίληψης  που γλυκαίνει  τις ψυχές την ίδια στιγμή  που παιδεύει τη διανόηση.. Εδώ τα μονοπάτια γίνονται  λεωφόροι που οδηγούν μέσα από την φιλοσοφία και την επιστήμη στη γνώση…

Ριζική αναθεώρηση του τρόπου διδασκαλίας της γλώσσας

Ριζική αναθεώρηση του τρόπου διδασκαλίας της γλώσσας και στις δύο βαθμίδες της εκπαίδευσης
Γ. Μπαμπινιώτη
(Καθηγητή Γλωσσολογίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών)

Τρίτη, 18 Μαρτίου 2014

Η Απαγορευμένη Εκπαίδευση

Η Απαγορευμένη Εκπαίδευση (La Educacion Prohibida) είναι ένα ανεξάρτητο ντοκιμαντέρ που κυκλοφόρησε το 2012. Περιγράφει ποικίλες εναλλακτικές πρακτικές εκπαίδευσης και αντισυμβατικά σχολεία στη Λατινική Αμερική και την Ισπανία, και περιλαμβάνει εκπαιδευτικές προσεγγίσεις όπως η λαϊκή επιμόρφωση, το σύστημα Μοντεσσόρι, η προοδευτική εκπαίδευση, η εκπαίδευση Βάλντορφ, η κατ οίκον διδασκαλία.

Οι κανόνες του ποδοσφαίρου

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ


Το Υπουργείο Παιδείας 
Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων 
έχει θεσμοθετήσει 
το θεσμό της Φιλαναγνωσίας, 
ο οποίος φέτος επεκτείνεται και στις έξι τάξεις 
των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων με ΕΑΕΠ. 

Δευτέρα, 17 Μαρτίου 2014

ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΙ ΤΡΩΜΕ???

ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΩΣΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

ΕΠΙΛΟΓΕΣ.....ΥΓΕΙΑΣ!!!

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

Χρήση - ρόλος των επιθέτων Β ΤΑΞΗ

Δείτε έναν χρήσιμο εννοιολογικό χάρτη με τον οποίο μπορείτε να διδάξετε τη χρήση και το ρόλο των επιθέτων, στο μάθημα της Γλώσσας της Β΄ Δημοτικού  (Που λες...είδα,  σελ. 6-8, Ενότητα 9), της συναδέλφου Αντιγόνης Κριπαροπούλου.......ΠΑΤΗΣΕ......

https://docs.google.com/file/d/0B2THVtp-1pQ1LU90TEllRjVtR0U/edit

Τρισδιάστατο ταξίδι στο ηλιακό σύστημα

Τρισδιάστατο ταξίδι στο ηλιακό σύστημα

Στην παρακάτω ιστοσελίδα μποροούμε να επιλέξουμε την ώρα και την ημέρα και να δούμε πώς φωτίζεται η Γη από τον Ήλιο!! Μπορούμε επίσης να παρακολουθήσουμε τις τροχιές των πλανητών γύρω από τον ήλιο αλλάζοντας και την οπτική γωνία:

πάτησε  .....http://www.solarsystemscope.com/scope.swf